× Если вы хотите поддержать сервис Dislikemeter, теперь это можно сделать с помощью сервиса Patreon https://www.patreon.com/user?u=12519677

dislikemeter.com

измерение количества лайков, дизлайков, просмотров, комментариев

Клик на название графика включает/выключает его. "-Дельта" - графики скорости изменения, единиц в минуту.

Описание видео

Опубликовано: 23-06-2023 07:31:39
                СШ 3 квартал 2023 г.
«Послание к Ефесянам: как следовать за Иисусом в трудные времена»
Разбор урока №1 «Павел и эфесяне»

1. Хотя некоторые исследователи Священного Писания высказывали предположения, что автором послания в Эфес не был апостол Павел, мы не станем в этом сомневаться, поскольку у нас достаточно доказательств авторства Павла. Однако, важно понять, в какое время и в каких обстоятельствах апостол написал это послание. И как эти обстоятельства повлияли на текст и содержание послания?

2. Интересно, что в древних рукописях в Еф. 1:1 нет слов «находящимся в Ефесе», что вызвало сомнения, что послание адресовано именно церкви в Эфесе. Как мы знаем, апостол Павел неоднократно бывал в этом городе и трудился там как минимум три года, однако, в послании нет ни одного личного обращения, а читателям он говорит, что они знакомы с ним понаслышке (1:15, 3:2). Какие внутренние и внешние свидетельства помогают нам определить адресат послания Ефесянам? Что можно сказать о духовном состоянии тех, кому Павел пишет свое письмо?

3. Какие главные идеи послания Ефесянам? О чем оно?

4. Интересен и стиль написания послания. Например, в нем очень много длинных предложений. В греческом оригинале Еф. 1:3-14, 15-23; 2:1-9; 3:1-7 – в каждом случае одно сложное разветвленное предложение. Послание к Ефесянам справедливо называли «поэмой в прозе». Как бы вы посоветовали нашим зрителям читать это послание, чтобы оно было более понятным?

5. Исследователи отмечают, что два послания – Колоссянам и Ефесянам – очень схожи. Так, 55 текстов в них практически идентичны. Как объяснить эту схожесть? Что это может дать внимательному читателю и исследователю?

Разбор урока субботней школы, СШ АСД, РАЗУМЕЕШЬ ЛИ ЧТО ЧИТАЕШЬ, разбор субботней школы, интересная субботняя школа, как провести урок субботней школы, 1 урок субботней школы, субботняя школа 2023, субботняя школа 3 квартал 2023, урочник субботней школы, урок субботней школы, подготовка урока, подготовка урока субботней школы, разбор нового урока субботней школы, разбор урока сш, разбор нового урока сш, адвентисты сш, адвентисты субботняя школа, как провести урок сш, методичка сш, наглядная субботняя школа, методичка субботней школы, методика проведения урока субботней школы, субботняя школа для учителей, Субботняя школа асд, разбор урока субботней школы, субботняя школа верхняя горница, субботняя школа аветик, творение, Бог Творец, Создатель, творение, эволюция, # Субботняяшкола, #разборсубботнейшколы, РАЗБОР СУББОТНЕЙ ШКОЛЫ 1 УРОК, 1 урок сш, субботняя школа 1 урок, 1 урок для учителей 3 квартал, 1 урок 2023, Библия Священное Писание уроки, субботняя школа Беларусь.


СШ 3 квартал 2023, Послание к Ефесянам, апостол Павел, авторство Павла, обстоятельства написания послания, адресат послания Ефесянам, идеи послания, стиль написания, схожесть посланий Колоссянам и Ефесянам, Субботняя школа, РАЗУМЕЕШЬ ЛИ ЧТО ЧИТАЕШЬ, интересная субботняя школа, проведение урока субботней школы, урок субботней школы, подготовка урока, урочник субботней школы, адвентисты, методика проведения урока, Бог Творец, Создатель, творение, эволюция, Библия, Священное Писание, исследователи Священного Писания, рукописи, личное обращение, духовное состояние, проза, сложные предложения, древние рукописи, внешние свидетельства, внутренние свидетельства, знакомство понаслышке, промысел Божий, учение, единство, благодать, Колоссяне, послание, идентичность текстов, сомнения, доказательства, исследователь, понимание текста, предположения, апостол, труды, исследование, Беларусь
            

Теги

Канал

messages.

Видео

0

Другие видео канала

comments powered by HyperComments