Клик на название графика включает/выключает его. "-Дельта" - графики скорости изменения, единиц в минуту.
Описание видео
Опубликовано: 08-07-2022 06:58:59
СШ 3 квартал 2022 г. «В горниле испытаний со Христом»
Разбор урока №4 «Отражение Мастера»
1.Существует такая профессия – реставратор. Люди данной профессии занимаются тем, что восстанавливают предметы старины, произведения искусства (живописи, архитектуры, литературы и т.д.), приближая их, насколько это возможно, к первозданному состоянию. В результате разрушающего действия греха мы, люди, созданные по образу и подобию Божьему, изрядно изменились и потому нуждаемся в серьёзной реставрации. В связи с этим возникают следующие вопросы: 1. Что в нас повреждено? 2. На сколько (процентов) это в нас повреждено? 3. Какие восстановительные работы требуется провести, чтобы вернуть изначально присущий нам образ Божий?
2. Один из важнейших составляющих нашей природы – это характер. Эллен Уайт пишет на этот счёт следующее: «Характер, сформированный по образцу Божественного, — это единственное богатство, которое мы сможем взять из этой жизни в будущую» (Воспитание детей, с. [161]). Что Библия говорит о том, каким должен быть наш характер? И каковы сроки реставрационных работ т.е. начало и окончание работы?
3. Все мы, как уже было сказано, созданы по образу и подобию Божьему, и все мы должны уподобляться характеру Христа. Однако при этом у каждого из нас свои «вмятины, выщербины», свои изъяны. Т.е. у каждого из нас универсальная проблема, и каждый из нас стоит перед универсальной целью, однако путь каждого человека из пункта А в пункт Б уникален. Где и как нам отыскать свой индивидуальный маршрут, индивидуальный план обучения, индивидуальную программу лечения-исцеления?
4. В книге пророка Даниила есть свой рецепт, как стать звездой (Дан. 12:1-3), но Божественная фабрика звёзд кардинально отличается от земной. Что в связи с этим предлагает Бог?
5. Как мы можем быть уверены, что Божий образ в нас восстанавливается, что часть реставрационных работ уже завершена, а часть ещё впереди?
Разбор урока субботней школы, СШ АСД, РАЗУМЕЕШЬ ЛИ ЧТО ЧИТАЕШЬ, Бытие, в начале, разбор субботней школы, интересная субботняя школа, как провести урок субботней школы, 4 урок субботней школы, субботняя школа 2022, субботняя школа 3 квартал 2022, урочник субботней школы, урок субботней школы, подготовка урока, подготовка урока субботней школы, разбор нового урока субботней школы, разбор урока сш, разбор нового урока сш, адвентисты сш, адвентисты субботняя школа, как провести урок сш, методичка сш, наглядная субботняя школа, методичка субботней школы, методика проведения урока субботней школы, субботняя школа для учителей, Субботняя школа асд, разбор урока субботней школы, субботняя школа верхняя горница, субботняя школа аветик, творение, Бог Творец, Создатель, творение, эволюция, # Субботняяшкола, #разборсубботнейшколы, РАЗБОР СУББОТНЕЙ ШКОЛЫ 4 УРОК, 4 урок сш, субботняя школа 4 урок, 4 урок для учителей 3 квартал, 4 урок 2022, Бытие. Библия Священное Писание уроки, субботняя школа Беларусь
